La DNE soutient des projets des académies pour généraliser des usages du numérique dans l’enseignement des sciences économiques et sociales sur des thèmes choisis avec l’inspection générale.

Pour accéder aux différents traAM depuis 2007, cliquez ici

– > TraAM - 2018-2019 (thématique : Le numérique au service de l’évaluation des apprentissages des élèves)

– > TraAM - 2017-2018 (thématique : De l’usage des ressources libres en SES)

– > TraAM - 2016-2017 (thématique : Comment les outils et les ressources numériques contribuent-ils à la mise en activité et aux apprentissages des élèves ?)

– > TraAM - 2015-2016 (thématique 1 : Usages et la classe inversée en SES et thématique 2 : Usage de l’écriture collaborative en SES)

– > TraAM - 2014-2015 (thématique : Le numérique au service de l’interactivité durant les cours de SES : TNI, tablettes, plateforme e-twinning)

– > TraAM - 2013-2014 (thématique : Quel est l’apport du TNI à l’enseignement des SES ?)

– > TraAM - 2012-2013 (thématique : Production et test inter-académique de scénarios pédagogiques d’utilisation des TICE en classe de terminale - nouveau programme)

– > TraAM - 2011-2012 (thématique : Production et test inter-académique de scénarios pédagogiques d’utilisation des TICE en classe de première - nouveau programme)

– > TraAM - 2010-2011 (thématique : Production et test inter-académique de scénarios pédagogiques d’utilisation des TICE en classe de seconde - nouveau programme)

– > TraAM - 2009-2010 (thématique : Les TICE dans les travaux des élèves hors de la classe)

– > TraAM - 2008-2009 (thématique : Les TICE dans les travaux des élèves hors de la classe)

– > TraAM - 2007-2008 (thématique : Les TICE dans les travaux des élèves hors de la classe)