Travailler l'oral à partir d'une séquence argumentative - Région académique Normandie - Sciences économiques et sociales

Travailler l’oral à partir d’une séquence argumentative

, par Thomas Dubosq

Le pôle de compétences disciplinaires numériques (PCD) vous propose un scénario pédagogique pour travailler l’oral avec les élèves à partir de la classe de seconde.

Le triple objectif de cette activité est de développer des compétences orales, de produire un document vidéo-projeté et de réaliser une séquence argumentative à partir de documents (texte et documents chiffrés). Cette présentation contient une suggestion d’évaluation du travail de l’élève.

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